Le texte injonctif

Présentation

Cette unité entraîne les élèves à :

  1. Comprendre et appliquer des consignes
  2. Rédiger un texte injonctif

Elle s’ancre dans un projet d’écriture original : le détournement d’un jeu de cartes et la création de son livret de règles.


Objectifs travaillés

  • Comprendre un extrait d’un récit (Le Petit Prince)
  • Comprendre des consignes et suivre des procédures
  • Distinguer ordre, conseil, procédure
  • Comprendre le vocabulaire des consignes (verbes d’action)
  • Conjuguer dans un texte injonctif
  • Articuler des consignes à l’aide de connecteurs logiques
  • Rédiger des phrases injonctives

Fichiers

Dans l’ordre selon lequel ils apparaissent dans le classeur de l’élève :

  1. Lire et comprendre des consignes + Carnet d’expériences
  2. Le texte injonctif (fiche-outil)
  3. Rédiger un texte injonctif (unité)
  4. La conjugaison dans le texte injonctif (fiche-outil)
  5. Rédiger des phrases injonctives (fiche-outil)
  6. Les connecteurs logiques (fiche-outil)
  7. Atténuer un ordre (fiche-outil)
  8. Exercices différenciés pour préparer à la tâche d’écriture + Correctif (les élèves travaillent en autonomie et s’auto-évaluent)

En cas de besoin, je vous invite à consulter les excellents dossiers de Cathia Batiot pour proposer du soutien pédagogique (j’ai d’ailleurs utilisé certains de ses exercices).

Les expériences sont tirées du site Espace Sciences.

2 commentaires Ajouter un commentaire

  1. Ana dit :

    Bonjour, très belle leçon. J’ai une petite question. Où se trouve cette leçon dans le programme ? Merci pour votre réponse.

    J'aime

    1. Gaël Gilson dit :

      Dans les volets « Lire » et « Écrire » (textes à structure injonctive)

      J'aime

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